Tchecoslovaquia
Iugoslavia-a naçao
Uniao sovietica-mae russia-ortotopixia
Hungria-turcomanos-islamicos
Autria-armênios
1895 Alemanha faz seu primeiro automovel-benz
alemaẽs fim dos imperios
1896 Henry Ford constroi seu primeiro automovel
Charles goodyer-primeiro pneu de borracha
Edouard Michelin-primeiro pneu com camera de ar
A Inglaterra se sustentava com base nas suas colonias
Alemanha- segundo continente economico
terça-feira, 23 de março de 2010
sexta-feira, 19 de março de 2010
Quando falamos de FÍSICA estamos tratando da ciência que estuda as forças, as energias e os componentes fundamentais do universo e, consequentemente, todas as demais forças, energias e componentes, derivados ou não desses elementos fundamentais. O estudo da FÍSICA, entretanto, devido a ser todo baseado em lógica e matemática, leva o incauto a entender que é um estudo EXATO, e que não deixa dúvidas quanto à certeza de seus resultdos e a exatidão de suas conclusões.
Um estudo mais profundo mostra, na realidade, mudanças drásticas de entendimento físico de mundo a cada momento de nossa história. Na astrofísica nosso planeta já foi o centro do universo. Depois passou a ser um simples planeta girando em volta do Sol. Esse, sim, o centro do Universo! Mais tarde até o sol perdeu sua posição de centro do universo e passamos a fazer parte apenas de uma das incontáveis galáxias existentes nessa vastíssima realidade cósmica!
Newton, que foi o Chefe da cadeira de Física da Universidade de Cambridge, na Inglaterra (o da maçã e da gravidade), continua presente no entendimento de todos os fenômenos clássicos da física, mas já totalmente esquecido na física quântica, cada vez mais presente nas explicações mais complexas do nosso universo.
Até Einstein, criador da teoria da relatividade começa a ser contestado pelo portugues radicado na Inglaterra, pós doutor em física pela Universidade de Cambridge, João Maqueijo, que contesta a constância da velocidade da luz. Ele parece ser o provável sucessor na cadeira de física de Cambridge, que foi também ocupada por Stephen Hawking, outro descobridor de verdades quase indecifráveis na nossa realidade cósmica, discutindo buracos negros, teoria das cordas, universos paralelos, inexistência das referências espaço-temporais e tudo o mais.
Um estudo mais profundo mostra, na realidade, mudanças drásticas de entendimento físico de mundo a cada momento de nossa história. Na astrofísica nosso planeta já foi o centro do universo. Depois passou a ser um simples planeta girando em volta do Sol. Esse, sim, o centro do Universo! Mais tarde até o sol perdeu sua posição de centro do universo e passamos a fazer parte apenas de uma das incontáveis galáxias existentes nessa vastíssima realidade cósmica!
Newton, que foi o Chefe da cadeira de Física da Universidade de Cambridge, na Inglaterra (o da maçã e da gravidade), continua presente no entendimento de todos os fenômenos clássicos da física, mas já totalmente esquecido na física quântica, cada vez mais presente nas explicações mais complexas do nosso universo.
Até Einstein, criador da teoria da relatividade começa a ser contestado pelo portugues radicado na Inglaterra, pós doutor em física pela Universidade de Cambridge, João Maqueijo, que contesta a constância da velocidade da luz. Ele parece ser o provável sucessor na cadeira de física de Cambridge, que foi também ocupada por Stephen Hawking, outro descobridor de verdades quase indecifráveis na nossa realidade cósmica, discutindo buracos negros, teoria das cordas, universos paralelos, inexistência das referências espaço-temporais e tudo o mais.
quinta-feira, 18 de março de 2010
ESTRANGERISMO
Estrangeirismo ou peregrinismo é o uso de palavra, expressão ou construção estrangeira que tenha ou não equivalente vernácula, em vez da correspondente em nossa língua. É apontada nas gramáticas normativas como um vício de linguagem, o que, há muito, é tido como uma visão simplista por diversos linguistas, como Marcos Bagno, da UnB, John Robert Schmitz, da UNICAmP, e Carlos Alberto Faraco, da UFPR
DO E DOES
Quando eu quero fazer uma pergunta no Presente Simples, e o sujeito é a 1ª pessoa do singular, 2ª pessoa do singular, 1ª pessoa do plural, 2ª pessoa do plural ou 3ª pessoa do plural.
Um exemplo:
Do you live here? (Você mora aqui?)
- Quando eu quero enfatizar aquilo que o verbo principal expressa. Por exemplo, alguém pergunta para você: "Por que você não vai à escola de ônibus?" Mas você sempre vai à escola de ônibus. Então, você responde: "Mas eu vou à escola de ônibus!"
Em inglês, ficaria assim:
"Why don't you go to school by bus?"
"But I do go to school by bus!"
- Quando desejo usar o verbo principal "fazer". Mas preciso tomar muito cuidado nesse caso, porque em inglês temos "make" e "do". É preciso saber qual dos dois usar em cada expressão.
AGUA
A água é uma substância química onipresente que é composta de hidrogênio e oxigênio e é essencial para todas as formas conhecidas de vida.[1]
No uso típico, a água se refere apenas à sua forma ou estado líquido, mas a substância também possui um estado sólido, o gelo, e um estado "gasoso", mais corretamente denominado de vapor de água ou vapor. A água cobre 71% da superfície da Terra.[2] Na Terra, ela é encontrada principalmente nos oceanos e em outros corpos d'água grandes, 1,6% em aqüíferos e 0,001% na atmosfera como vapor, nuvens (formada de partículas de água sólidas e líquidas suspensas no ar) e precipitação.[3] Os oceanos detêm 97% da água superficial, geleiras e calotas polares detêm 2,4%, e outros, como rios, lagos e lagoas detêm 0,6% da água do planeta. Uma pequena quantidade da água da Terra está contida dentro de organismos biológicos e de produtos manufaturados.
A PARTICIPACAO DO BRASIL NA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
A participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial foi estabelecida em função de uma série de episódios envolvendo embarcações brasileiras na Europa. No mês de abril de 1917, forças alemãs abateram o navio Paraná nas proximidades do Canal da Mancha. Seis meses mais tarde, outra embarcação brasileira, o encouraçado Macau, foi atacado por alemães. Indignados, populares exigiram uma resposta contundente das autoridades brasileiras.
Na época, o presidente Venceslau Brás firmou aliança com os países da Tríplice Entente (Estados Unidos, Inglaterra e França), em oposição ao grupo da Tríplice Aliança, formada pelo Império Austro-húngaro, Alemanha e Império Turco-otomano. Sem contar com uma tecnologia bélica expressiva, podemos considerar a participação brasileira na Primeira Guerra bastante tímida. Entre outras ações, o governo do Brasil enviou alguns pilotos da Força Aérea, o oferecimento de navios militares e apoio médico.
Incumbidos de proteger o Atlântico de possíveis ataques de submarinos alemães, sete embarcações foram usadas na Primeira Guerra: dois cruzadores, quatro contratorpedeiros e mais um navio auxiliar. A pequena tripulação destes navios, mesmo tendo um papel breve, foi vítima da epidemia de gripe espanhola que assolou a Europa nesse período. A experiência de maior sucesso brasileiro no conflito aconteceu com os grupos enviados para lutarem ao lado de soldados franceses e britânicos.
Os brasileiros tiveram participação nos conflitos das tropas da frente ocidental e na região da Jutlândia. O mais conhecido caso de participação brasileira se refere ao militar José Pessoa Cavalcanti de Albuquerque. Relatos contam que este militar foi responsável pelo comando de pelotões de cavalaria francesa e uma pequena unidade de tanques. A experiência por ele adquirida abriu portas para que, logo em seguida, o Brasil adquirisse seus primeiros carros blindados.
Na época, o presidente Venceslau Brás firmou aliança com os países da Tríplice Entente (Estados Unidos, Inglaterra e França), em oposição ao grupo da Tríplice Aliança, formada pelo Império Austro-húngaro, Alemanha e Império Turco-otomano. Sem contar com uma tecnologia bélica expressiva, podemos considerar a participação brasileira na Primeira Guerra bastante tímida. Entre outras ações, o governo do Brasil enviou alguns pilotos da Força Aérea, o oferecimento de navios militares e apoio médico.
Incumbidos de proteger o Atlântico de possíveis ataques de submarinos alemães, sete embarcações foram usadas na Primeira Guerra: dois cruzadores, quatro contratorpedeiros e mais um navio auxiliar. A pequena tripulação destes navios, mesmo tendo um papel breve, foi vítima da epidemia de gripe espanhola que assolou a Europa nesse período. A experiência de maior sucesso brasileiro no conflito aconteceu com os grupos enviados para lutarem ao lado de soldados franceses e britânicos.
Os brasileiros tiveram participação nos conflitos das tropas da frente ocidental e na região da Jutlândia. O mais conhecido caso de participação brasileira se refere ao militar José Pessoa Cavalcanti de Albuquerque. Relatos contam que este militar foi responsável pelo comando de pelotões de cavalaria francesa e uma pequena unidade de tanques. A experiência por ele adquirida abriu portas para que, logo em seguida, o Brasil adquirisse seus primeiros carros blindados.
quarta-feira, 17 de março de 2010
FONEMA
É o som da fala.
Exemplos:
pipoca – tem 6 fonemas
Hoje – tem 3 fonemas
*Observe de acordo com os exemplos que o número de letras e fonemas não precisam ter a mesma quantidade.
Chuva – tem 5 letras e 4 fonemas, já que o “ch” tem um único som.
Hipopótamo – tem 10 letras e 9 fonemas, já que o “h” não tem som.
Galinha – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “nh” tem um único som.
Pássaro – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “ss” só tem um único som.
Nascimento – 10 letras e 8 fonemas, já que não se pronuncia o “s” e o “en” tem um único som.
Exceção – 7 letras e 6 fonemas, já que não tem som o “x”.
Táxi – 4 letras e 5 fonemas, já que o “x” tem som de “ks”.
Guitarra – 8 letras e 6 fonemas, já que o “gu” tem um único som e o “rr” também tem um único som.
Queijo – 6 letras e 5 fonemas, já que o “qu” tem um único som.
Exemplos:
pipoca – tem 6 fonemas
Hoje – tem 3 fonemas
*Observe de acordo com os exemplos que o número de letras e fonemas não precisam ter a mesma quantidade.
Chuva – tem 5 letras e 4 fonemas, já que o “ch” tem um único som.
Hipopótamo – tem 10 letras e 9 fonemas, já que o “h” não tem som.
Galinha – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “nh” tem um único som.
Pássaro – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “ss” só tem um único som.
Nascimento – 10 letras e 8 fonemas, já que não se pronuncia o “s” e o “en” tem um único som.
Exceção – 7 letras e 6 fonemas, já que não tem som o “x”.
Táxi – 4 letras e 5 fonemas, já que o “x” tem som de “ks”.
Guitarra – 8 letras e 6 fonemas, já que o “gu” tem um único som e o “rr” também tem um único som.
Queijo – 6 letras e 5 fonemas, já que o “qu” tem um único som.
segunda-feira, 15 de março de 2010
FILOSOFIA DA CIENCIA
O que é a ciencia? de uma maneira bem classica podemos responder que a ciencia é a explicaçao dos fatos que ocorrem na natureza.A atividade do cientista consiste em observara natureza,lançar hipoteses sobre os fatos ocorridios e formular leis e teorias para explicar esses fatos no entanto a tarefa de estudar os procedimentos cientificosnao cabe a propia ciencia.Essa tarefa cabe á filosofia.A filosofia da ciencia estuda e examina os metodos e os fundamentos da ciencia
terça-feira, 2 de março de 2010
BIG STICK
O Big Stick (grande porrete) foi uma frase de efeito usada para descrever o estilo de diplomacia empregada pelo presidente norte-americano Theodore Roosevelt, como corolário da Doutrina Monroe, a qual especificava que os Estados Unidos da América deveriam assumir o papel de polícia internacional no hemisfério ocidental.As intenções desta diplomacia eram proteger os interesses econômicos dos Estados Unidos na América Latina. Estas idéias levaram à expansão da U.S. Navy e a um maior envolvimento nas questões internacionais. Tudo isso levou à Diplomacia do Dólar, que se seguiu à administração Roosevelt e que pode ser encarado como uma versão tardia da Diplomacia das canhoneiras.
segunda-feira, 1 de março de 2010
ENERGIA E MATERIA
Materia e tudo que possui massa e ocupa lugar no espaço(volume)
EX:papel,agua,pedra,ar e etc
A matéria pode analizada quanto a qualidade e quantidade
SUBSTANCIA E MISTURA
SUBSTANCIA:é uma composiçao caracteristica,determinada com um conjunto de própriedades
EX:agua,sal açucar e etc
MISTURAS:é um conjunto(duas ou mais)substancias
EX:agua salgada,ar,leite e etc
FENOMENOS QUIMICOS E FISICO
FENOMENOS QUIMICOS:sao fenomenos inrrevesiveis
EX:queima de papel
FENOMENOS FISICOS:sao fenomenos reversiveis
EX:derretimento do gelo
EX:papel,agua,pedra,ar e etc
A matéria pode analizada quanto a qualidade e quantidade
SUBSTANCIA E MISTURA
SUBSTANCIA:é uma composiçao caracteristica,determinada com um conjunto de própriedades
EX:agua,sal açucar e etc
MISTURAS:é um conjunto(duas ou mais)substancias
EX:agua salgada,ar,leite e etc
FENOMENOS QUIMICOS E FISICO
FENOMENOS QUIMICOS:sao fenomenos inrrevesiveis
EX:queima de papel
FENOMENOS FISICOS:sao fenomenos reversiveis
EX:derretimento do gelo
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